Ulfha, M. et al. 2025. Asesmen Diagnostik dalam Pembelajaran Berdiferensiasi di Sekolah Dasar: Tinjauan Literatur Sistematik Tahun (2021-2025). Cokroaminoto Journal of Primary Education. 8, 3 (Sep. 2025), 1115–1125. DOI:https://doi.org/10.30605/cjpe.8.3.2025.6383.