Apriyanti, D., Yunus, M., & Nirmala, S. D. (2025). Pembelajaran Berdiferensiasi Sebagai Inovasi untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan di Kelas Awal Sekolah Dasar. Cokroaminoto Journal of Primary Education, 8(3), 1246–1259. https://doi.org/10.30605/cjpe.8.3.2025.6794