Handoyo, R.R. 2022. Analisis Teori Belajar dalam Metode Pembelajaran Membaca Braille pada Anak Tunanetra. Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran. 5, 1 (Apr. 2022), 60–70. DOI:https://doi.org/10.30605/jsgp.5.1.2022.1616.