Lisnawati, L., Juhana, J., & Nirmala, S. D. (2024). Pengaruh Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap Minat Belajar Siswa SD pada Mata Pelajaran Matematika. Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran, 7(2), 548–561. https://doi.org/10.30605/jsgp.7.1.2024.3731