Aridanthy, V., & Al Jupri, A. J. (2024). Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) Guru pada Pembelajaran Matematika Siswa Sekolah Menengah Atas. Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran, 7(1), 389–398. https://doi.org/10.30605/jsgp.7.1.2024.3878