Irawati, I., Suroyo, S., & Novianti, I. (2025). Pengaruh Problem-Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SD Kelas V di Kecamatan Cibinong Kabupaten Bogor . Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran, 8(1), 64–79. https://doi.org/10.30605/jsgp.8.1.2025.5248