Kurnianti, A., & Arif, A. (2025). Pengaruh Penerapan Strategi Active Learning Tipe Peer Lesson Berbantuan Power Point Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa. Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran, 8(3), 1501–1511. https://doi.org/10.30605/jsgp.8.3.2025.6493