IRAWATI, Irawati; SUROYO, Suroyo; NOVIANTI, Idha. Pengaruh Problem-Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SD Kelas V di Kecamatan Cibinong Kabupaten Bogor . Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 64–79, 2025. DOI: 10.30605/jsgp.8.1.2025.5248. Disponível em: https://www.e-journal.my.id/jsgp/article/view/5248. Acesso em: 7 jul. 2025.