SEPTI, Sam Wulan; MASJID, Akbar Al. Pengembangan E-Modul Berbasis Etnosains Terintegrasi Tri–N untuk Meningkatkan Dimensi Kreatif Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 418–430, 2025. DOI: 10.30605/jsgp.8.1.2025.5309. Disponível em: https://www.e-journal.my.id/jsgp/article/view/5309. Acesso em: 24 sep. 2025.