ANGGRAINI, Novia Tri; SUSANTI, Susanti. Pengembangan E-Modul Berbasis Pembelajaran Berdiferensiasi Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa pada Elemen Perpajakan Fase F. Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 1188–1200, 2025. DOI: 10.30605/jsgp.8.2.2025.6555. Disponível em: https://www.e-journal.my.id/jsgp/article/view/6555. Acesso em: 24 sep. 2025.