Anggraini, N. T. and Susanti, S. (2025) “Pengembangan E-Modul Berbasis Pembelajaran Berdiferensiasi Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa pada Elemen Perpajakan Fase F”, Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran, 8(2), pp. 1188–1200. doi: 10.30605/jsgp.8.2.2025.6555.