G. A. Nugrahanta, E. H. Parmadi, F. T. Adji, and H. R. V. Sekarningrum, “Pengaruh Pembelajaran Etnopedagogi untuk Aksara Jawa Berbasis Metode Montessori terhadap Karakter Kecerdasan Sosial Siswa Sekolah Dasar”, J. Studi Guru Pembelajaran, vol. 7, no. 1, pp. 1–12, Mar. 2024.