G. A. Nugrahanta, E. H. Parmadi, F. T. Adji, and H. R. V. Sekarningrum, “Pengaruh Pembelajaran Etnopedagogi untuk Aksara Jawa Berbasis Metode Montessori terhadap Karakter Kecerdasan Sosial Siswa Sekolah Dasar”, JSGP, vol. 7, no. 1, pp. 1–12, Mar. 2024.