I. Irawati, S. Suroyo, and I. Novianti, “Pengaruh Problem-Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SD Kelas V di Kecamatan Cibinong Kabupaten Bogor ”, J. Studi Guru Pembelajaran, vol. 8, no. 1, pp. 64–79, Jan. 2025.