Lisnawati, Lilis, et al. “Pengaruh Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Minat Belajar Siswa SD Pada Mata Pelajaran Matematika”. Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran, vol. 7, no. 2, Aug. 2024, pp. 548-61, doi:10.30605/jsgp.7.1.2024.3731.