Zain Syaifudin Nakrowi et al. 2024. Kemampuan Menulis Argumentasi Siswa: Analisis Profil dan Problematika Pembelajaran. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra. 10, 1 (Jan. 2024), 508–518. DOI:https://doi.org/10.30605/onoma.v10i1.3107.