[1]
Putri, R.E. and Vismaia S. Damaianti 2025. Pengaruh Metode Montessori Berbantuan Media Sandpaper Letters terhadap Kemampuan Membaca dan Menulis Permulaan Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra. 11, 1 (Jan. 2025), 786–803. DOI:https://doi.org/10.30605/onoma.v11i1.5333.