PUTU AGUS PRIMANDANA; I WAYAN SANTYASA; I KADEK SUARTAMA. Pengaruh Model Pembelajaran Peer-Instruction Flipped Classroom Berbantuan Google Sites dan Grammarly terhadap Keterampilan Menulis Bahasa Inggris dan Efikasi Diri Siswa Kelas VIII SMP. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 248–256, 2023. DOI: 10.30605/onoma.v9i1.2309. Disponível em: https://www.e-journal.my.id/onoma/article/view/2309. Acesso em: 8 jul. 2025.