PUTRI, Rahma Eka; VISMAIA S. DAMAIANTI. Pengaruh Metode Montessori Berbantuan Media Sandpaper Letters terhadap Kemampuan Membaca dan Menulis Permulaan Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 786–803, 2025. DOI: 10.30605/onoma.v11i1.5333. Disponível em: https://www.e-journal.my.id/onoma/article/view/5333. Acesso em: 8 jul. 2025.