Putu Agus Primandana, I Wayan Santyasa, and I Kadek Suartama. “Pengaruh Model Pembelajaran Peer-Instruction Flipped Classroom Berbantuan Google Sites Dan Grammarly Terhadap Keterampilan Menulis Bahasa Inggris Dan Efikasi Diri Siswa Kelas VIII SMP”. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra 9, no. 1 (March 15, 2023): 248–256. Accessed July 8, 2025. https://www.e-journal.my.id/onoma/article/view/2309.