Amir, N. and Nursakiah, N. 2022. PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERTIF TIPE THINK TALK WRITE DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA SISWA KELAS VII SMP KABUPATEN SIDRAP. Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika. 7, 1 (May 2022), 146–154. DOI:https://doi.org/10.30605/pedagogy.v7i1.2061.