Yongki, S. and Hidayah, L. 2025. REPRESENTASI METODE DAN MODEL KOMUNIKASI MATEMATIS DALAM PROSES PEMBELAJARAN PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS. Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika. 10, 3 (Sep. 2025), 1186–1203. DOI:https://doi.org/10.30605/pedagogy.v10i3.6934.