Nurnadila, N., Basir, F., & Karmila, K. (2024). PENGARUH ICE BREAKING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR. Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, 9(1), 332–344. Retrieved from https://www.e-journal.my.id/pedagogy/article/view/4554