Ananda Amalia, R., Santika, S. ., & Hermanto, R. . (2024). ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT. Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, 9(2), 176–192. https://doi.org/10.30605/pedagogy.v9i2.4865