Wahyuni, S. ., Trisnowali, A. ., & Aspikal, A. (2024). PENGARUH METODE PEMBELAJARAN GAMIFIKASI BERBANTUAN APLIKASI QUIZIZZ DAN WORDWALL DITINJAU DARI KEMAMPUAN HIGH ORDER THINKING SKILL SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PALAKKA. Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, 9(2), 284–291. Retrieved from https://www.e-journal.my.id/pedagogy/article/view/4931