Tagan, N. P. M., Karmila, K., Basir, F., & Pawenang, S. (2025). EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI DAN NUMERASI MATEMATIKA. Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, 10(2), 894–913. https://doi.org/10.30605/pedagogy.v10i2.6907