Pasang, Riswana, Fahrul Basir, and Karmila Karmila. 2024. “PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MULTILITERASI TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA”. Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika 9 (2):384-98. https://www.e-journal.my.id/pedagogy/article/view/4967.