Ishak, Suryadi, et al. “DAMPAK IMPLEMENTASI ASESMEN FORMATIF TIPE PEER ASSESMENT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA”. Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, vol. 10, no. 2, June 2025, pp. 306-19, doi:10.30605/pedagogy.v10i2.5808.