Pasang, Riswana, Fahrul Basir, and Karmila Karmila. “PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MULTILITERASI TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA”. Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika 9, no. 2 (November 30, 2024): 384–398. Accessed August 5, 2025. https://www.e-journal.my.id/pedagogy/article/view/4967.