Yongki S, Hidayah L. REPRESENTASI METODE DAN MODEL KOMUNIKASI MATEMATIS DALAM PROSES PEMBELAJARAN PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS. pedagogy [Internet]. 2025 Sep. 24 [cited 2025 Oct. 4];10(3):1186-203. Available from: https://www.e-journal.my.id/pedagogy/article/view/6934