Islahuddin, I. et al. 2018. Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa dan Habbits of Mind (Striving for Accuracy) Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika. 1, 2 (Aug. 2018), 107–116.