Djampang, S. et al. 2019. Efektivitas Model Problem Based Learning Dengan Pendekatan Open Ended Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMPN 3 Bajo. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika. 2, 2 (Nov. 2019), 86–97.