Isharyadi, R. (2018). Pengaruh Penerapan Pendekatan Pembelajaran Kontekstual Terhadap Beliefs Matematis Siswa SMP. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika Dan Pendidikan Matematika, 1(2), 68–76. Retrieved from https://www.e-journal.my.id/proximal/article/view/199