Islahuddin, I., Ilyas, M., Basir, F., & Amini, S. F. (2018). Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa dan Habbits of Mind (Striving for Accuracy) Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika Dan Pendidikan Matematika, 1(2), 107–116. Retrieved from https://www.e-journal.my.id/proximal/article/view/202