Misnawati, M. (2019). Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Dengan Pendekatan Realistik Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Matematika. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika Dan Pendidikan Matematika, 2(1), 108–118. Retrieved from https://www.e-journal.my.id/proximal/article/view/218