Roviani, R., Hartini, S., & Lestari, W. D. . (2020). PERBANDINGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS MENGGUNAKAN STRATEGI QUESTION STUDENT HAVE ANTARA SISWA YANG DIBERI SISIPAN ICE BREAKING DENGAN SISWA YANG DIBERI SISIPAN REINFORCEMENT. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika Dan Pendidikan Matematika, 3(1), 47–53. Retrieved from https://www.e-journal.my.id/proximal/article/view/326