Ashari, N. W. (2025). Persepsi Siswa tentang Penerapan Project Based Learning dengan Pendekatan STEAM Pada Pembelajaran Mateamtika. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika Dan Pendidikan Matematika, 8(2), 700–709. https://doi.org/10.30605/proximal.v8i2.6209