ANDI, Windayani; AKIB, Irwan; HUSNIATI, Husniati. Perbandingan Motivasi dan Hasil Belajar Matematika yang Diajar Menggunakan Blended Learning Berbasis Literasi Digital dengan Konvensional pada Siswa Kelas IV SDN Mangkura 1 Makassar: Motivasi, Hasil Belajar, Blended Learning, Literasi Digital, Konvensional. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 1–7, 2022. DOI: 10.30605/proximal.v6i1.1972. Disponível em: https://www.e-journal.my.id/proximal/article/view/1972. Acesso em: 8 jul. 2025.