ERNAWATI, Ernawati; NASIR, A. Muhajir. Efektivitas Metode Pembelajaran Socrates Kontekstual Berbasis Gaya Kognitif Terhadap Hasil Belajar Statistik Dasar. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 31–44, 2018. Disponível em: https://www.e-journal.my.id/proximal/article/view/195. Acesso em: 8 jul. 2025.