MASDY, Asrar Mufida. A ANALISIS PEMECAHAN MASALAH KONTEKSTUAL DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL . Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 23–32, 2021. DOI: 10.30605/proximal.v4i2.1223. Disponível em: https://www.e-journal.my.id/proximal/article/view/1223. Acesso em: 8 jul. 2025.