Andi Nurlaelah, Muhammad Ilyas, and Nurdin. 2021. “Pengaruh Adversity Quotient Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SD”. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika Dan Pendidikan Matematika 4 (2):89-97. https://doi.org/10.30605/proximal.v4i2.1367.