Pasandaran, R. F. (2018) “Taksonomi SOLO (Structure of Observed Learning Outcomes) Sebagai Assessment Autentik Untuk Membangun Kemampuan Literasi Mahasiswa Dalam Mengidentifikasi Grafik Fungsi Trigonometri”, Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika, 1(1), pp. 88–105. Available at: https://www.e-journal.my.id/proximal/article/view/187 (Accessed: 8 July 2025).