Ashari, N. W. (2025) “Persepsi Siswa tentang Penerapan Project Based Learning dengan Pendekatan STEAM Pada Pembelajaran Mateamtika”, Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika, 8(2), pp. 700–709. doi: 10.30605/proximal.v8i2.6209.