Masdy, A. M. (2021) “A ANALISIS PEMECAHAN MASALAH KONTEKSTUAL DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL ”, Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika, 4(2), pp. 23–32. doi: 10.30605/proximal.v4i2.1223.