Andi, Windayani, et al. “Perbandingan Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Yang Diajar Menggunakan Blended Learning Berbasis Literasi Digital Dengan Konvensional Pada Siswa Kelas IV SDN Mangkura 1 Makassar: Motivasi, Hasil Belajar, Blended Learning, Literasi Digital, Konvensional”. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika Dan Pendidikan Matematika, vol. 6, no. 1, Dec. 2022, pp. 1-7, doi:10.30605/proximal.v6i1.1972.