Djampang, Sintong, et al. “Efektivitas Model Problem Based Learning Dengan Pendekatan Open Ended Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMPN 3 Bajo”. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika Dan Pendidikan Matematika, vol. 2, no. 2, Nov. 2019, pp. 86-97, https://www.e-journal.my.id/proximal/article/view/227.