Andi Nurlaelah, et al. “Pengaruh Adversity Quotient Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SD”. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika Dan Pendidikan Matematika, vol. 4, no. 2, Aug. 2021, pp. 89-97, doi:10.30605/proximal.v4i2.1367.