Andi, Windayani, Irwan Akib, and Husniati Husniati. “Perbandingan Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Yang Diajar Menggunakan Blended Learning Berbasis Literasi Digital Dengan Konvensional Pada Siswa Kelas IV SDN Mangkura 1 Makassar: Motivasi, Hasil Belajar, Blended Learning, Literasi Digital, Konvensional”. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika 6, no. 1 (December 5, 2022): 1–7. Accessed July 8, 2025. https://www.e-journal.my.id/proximal/article/view/1972.