Ernawati, Ernawati, and A. Muhajir Nasir. “Efektivitas Metode Pembelajaran Socrates Kontekstual Berbasis Gaya Kognitif Terhadap Hasil Belajar Statistik Dasar”. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika 1, no. 2 (August 12, 2018): 31–44. Accessed July 8, 2025. https://www.e-journal.my.id/proximal/article/view/195.