Vol. 7 No. 2 (2024): Mei - Agustus 2024

Regular Articles

• Implementasi Media Audiovisual dalam Mengembangkan Minat Berkreasi Pada Anak Usia Dini

  Ninik Hariyanti, Nita Priyanti

  515-525

  • PDF (BAHASA INDONESIA)

• Pengaruh Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Literasi Membaca Peserta Didik Sekolah Dasar

  Indriana Viantho, Juhana Juhana, Sri Dewi Nirmala

  526-536

  • PDF (BAHASA INDONESIA)

• Implementasi Model Si-UUL dalam Pembelajaran Berbicara pada Anak Speech Delay di TK Nusantara Bekasi

  Rini Kurniawati, Sri Watini

  537-547

  • PDF (BAHASA INDONESIA)

• Pengaruh Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap Minat Belajar Siswa SD pada Mata Pelajaran Matematika

  Lilis Lisnawati, Juhana Juhana, Sri Dewi Nirmala

  548-561

  • PDF (BAHASA INDONESIA)

• Implementasi Model ASYIK Dalam Meningkatkan Literasi Sains dengan Memanfaatkan Lingkungan Sekitar Pada Anak Usia Dini

  Yati Suhayati, Sri Watini

  562-578

  • PDF (BAHASA INDONESIA)

• Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Memperkuat Profil Pelajar Pancasila di SMA Islam Al-Azhar 15 Semarang

  Abdul Majid, Mahfud Junaedi, Ikhrom Ikhrom

  579-588

  • PDF (BAHASA INDONESIA)

• TPACK Terintegrasi Tri N Berbantuan Media Poster Digital dalam Mengembangkan Kreativitas Siswa Sekolah Dasar

  Fitri Dwi Ningsih, Ana Fitrotun Nisa, Insanul Qisti Bariyah

  589-597

  • PDF (BAHASA INDONESIA)

• The Influence of Problem-Based Learning and Motivation On Learning Outcomes

  Tri Herwidyatmono, Bachtiar Sjaiful Bachri, Andi Kristanto

  598-606

  • PDF (ENGLISH)

• Hubungan Antara Optimisme dan Dukungan Sosial Guru dengan Resiliensi Akademik pada Siswa SMKN 1 Batealit

  Muhammad Arif Rahman Hakim, Iranita Hervi Mahardayani

  607-616

  • PDF (BAHASA INDONESIA)

• Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Percaya Diri Siswa Sekolah Dasar

  Dian Amrillah, Rhini Fatmasari, Agus Santoso

  617-634

  • PDF (BAHASA INDONESIA)

• Adakah Halo Effect Terhadap Profesi Guru: Pengetahuan Karier Dan Ekspektasi Mahasiswa Calon Guru Terhadap Profesi Guru

  Deis Linda, Vera Ariyanti, Wily Ferdiansyah, Adhira Hildan Fajrian, Anggi Bagus Febrian, Eko Sujarwanto

  635-647

  • PDF (BAHASA INDONESIA)

• Literature Review: Meningkatkan Creative Thinking Skill melalui Pembelajaran Treffinger

  Khoirun Analisa, Abdul Muhid

  648-659

  • PDF (BAHASA INDONESIA)

• Analisis Peran Guru sebagai Fasilitator dalam Pembelajaran Biologi di Era Digital

  Alprianti Pare, Erni Murniarti

  660-672

  • PDF (BAHASA INDONESIA)

• Pengembangan Media Pembelajaran Bangun Ruang Berbasis Adobe Flash Pada Siswa Sekolah Dasar Pulubala

  Nurfadila Abubakar, Wiwy Triyanty Pulukadang, Andi Marshanawiah

  673-683

  • PDF (BAHASA INDONESIA)

• Pengaruh Media Pembelajaran YouTube Terhadap Hasil Menulis Pengalaman Pribadi Siswa Sekolah Menengah Pertama

  Billa Essa Surya Tiffany, Opah Ropiah

  684-692

  • PDF (BAHASA INDONESIA)

• Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar

  Zoimatul Fitria, Fajar Arianto, Alim Sumarno

  693-703

  • PDF (BAHASA INDONESIA)

• Urgensi Pengembangan Media Pop-Up Book Digital Berbasis Powerpoint sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Sekolah Dasar

  Nur Fitriatus Islami, Linaria Arofatul Ilmi, A.F Suryaning Ati MZ

  704-714

  • PDF (BAHASA INDONESIA)

• Penerapan Gamifikasi Menggunakan Media Wordwall dalam Pembelajaran Kaidah Kebahasaan Teks Biografi

  Adinda Erdiana, Ngatmini Ngatmini, Sri Winarni

  715-724

  • PDF (BAHASA INDONESIA)

• Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Wordwall Game dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar

  Ichda Nurul Marlita, Siti Patonah, Evy Ariestanti, Noor Miyono

  725-735

  • PDF (BAHASA INDONESIA)

• Article Penerapan Model Jigsaw dalam Pembelajaran Membaca Pemahaman berbantuan Buku Digital

  Yuzzara Zahwa Priatna, Prana Dwija Iswara, Dadan Djuanda

  736-748

  • PDF (BAHASA INDONESIA)

• Analisis Desain Pembelajaran Culturally Responsive Teaching dalam Konteks Penguatan Literasi Humanistik di Sekolah Dasar

  Syafaatul Udmah, Endang Wuryandini, Pipit Mahyasari

  749-758

  • PDF (BAHASA INDONESIA)

• Keefektifan Model Pembelajaran PACE Berbantuan Google Classroom terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa pada Materi Phytagoras

  Miftah Fathur Rahmi, Nuriana Rachmani Dewi, Kristina Wijayanti

  759-769

  • PDF (BAHASA INDONESIA)

• The Most Frequently Used Techniques In Teaching English Speaking at High Schools

  Nur Qolbi Rustan, Rusdiana Junaid

  770-779

  • PDF (ENGLISH)

• Pengembangan Media Game Edukasi Wordwall sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Sekolah Dasar

  Maulida Nurul Aini, Linaria Arofatul Ilmi Uswatun Khasanah, Arfian Mudayan

  780-789

  • PDF (BAHASA INDONESIA)

• Meningkatkan Hasil Belajar pada Materi Bangun Ruang melalui Model Pembelajaran PBL Berbantuan Media Kahoot pada Siswa Sekolah Dasar

  Ismiyati Arsyad, Abdul Haris Panai, Andi Marshanawiah

  790-803

  • PDF (BAHASA INDONESIA)

• Motivational Pathways to Success in English Language Learning: Insights from Higher Education

  Ivana Carla Monica Widiarsih, Paulus Kuswandono

  804-815

  • PDF (ENGLISH)

• Manajemen Waktu, Kreativitas, Kepribadian, Aktualisasi Diri, dan Kinerja Tutor

  Kusmaladewi Kusmaladewi, Patmawati Halim, Muin Muin

  816-824

  • PDF (BAHASA INDONESIA)

• Pengaruh Aplikasi Wordwall terhadap Perkembangan Bahasa dan Sosial Emosional Anak Usia Dini

  Suhartinah Suhartinah, Erna Budiarti

  825-834

  • PDF (BAHASA INDONESIA)

• Media Sosial Instagram untuk Keterampilan Berbicara Bahasa Prancis: Sebuah Persepsi Mahasiswa

  Syaira Delima, Dadang Sunendar, Ariessa Racmadhany

  835-849

  • PDF (BAHASA INDONESIA)

• Studi Komparatif: Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dan Number Head Together dalam Pembelajaran IPA pada Siswa Sekolah Menegah Pertama

  Nur Indah Sari, Fandi Ahmad

  850-861

  • PDF (BAHASA INDONESIA)

• Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran Matematika Di SD Negeri Rawarengas 2

  Eka Aryanih, Aam Amaliyah, Aris Gumilar

  862-870

  • PDF (BAHASA INDONESIA)

• The Impact of Media Card Match Circle and the Challenge-Based Learning (CBL) Learning Model on the Learning Outcomes of Pancasila Education in Elementary School Students

  Sitti Rahma, Suardi Suardi, Muhajir Muhajir

  871-880

  • PDF (ENGLISH)

• Media Permainan Matematika untuk Meningkatkan Minat Belajar Anak Usia 5-6 Tahun

  Farah Ayu Maulidina, Sukiman Sukiman

  881-890

  • PDF (BAHASA INDONESIA)

• The Effectiveness of Contextual Learning with the Small Group Discussion Method to Improve Students Critical Thinking Skills

  Noverly Indahyana, Indri Susanti, Khoiro Mahbubah

  891-900

  • PDF (ENGLISH)

• Implementasi Kurikulum Merdeka pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMP Muhammadiyah Rappang

  Nurhasna Nurhasna, Aswadi Aswadi, Rosmini Kasman, Suardi Zain

  901-912

  • PDF (BAHASA INDONESIA)

• Meningkatkan Hasil Belajar Menggunakan Media Berbasis Wizer.me Pada Materi Luas Persegi dan Luas Persegi Panjang pada Siswa Sekolah Dasar

  Iin Ardila Habie, Abdul Haris Panai, Andi Marshanawiah

  913-925

  • PDF (BAHASA INDONESIA)

• Analisis Penerapan Media Prisma Berbasis Augmented Reality dengan Model Knisley pada Materi Prisma Kelas V SD Kuanino 3 Kota Kupang

  Bayu Cindi F. Bianome , Kristina E. Noya Nahak, Gracela Natalia Hendrik, Imanuel Ndiy, Volia Hana, Maria D. Hoar

  926-938

  • PDF (BAHASA INDONESIA)

• Pengembangan Media Jam Sudut pada Materi Pengukuran Sudut Siswa Sekolah Dasar

  Nur Afni C. Ismail, Wiwy Triyanti Pulukadang, Andi Marshanawiah

  939-949

  • PDF (BAHASA INDONESIA)

• Interactive Multimedia in Differentiated Learning to Improve identifying of Simple Past Tense sentences in Vocational High School Students

  Rahmawati Upa, Hafirah Patang, Paldy Paldy, Inrawati Inrawati

  950-959

  • PDF ENGLISH