Vol. 8 No. 2 (2025): April - Juni 2025

Articles

• Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Berbasis Multimodal terhadap Peningkatan Literasi Dasar dan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar

  Mohamad Gagan Nazmudindireja, Suciati Suciati, Sri Dewi Nirmala

  761-776

  • PDF BAHASA INDONESIA

• Layanan Pendidikan Inklusi bagi Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Buddhis

  Amba Pali, Sukodoyo Sukodoyo, Tri Saputra Medhacitto

  739-760

  • PDF BAHASA INDONESIA

• Pengaruh Media Pembelajaran Interaktif terhadap Retensi Siswa UPT SD Negeri Sinar Mulyo

  Rika Fitriani, Krisno Budi Prasetyo

  479-490

  • PDF BAHASA INDONESIA

• Eksplorasi Taman Arkeologi Leang-Leang Sebagai Sumber Belajar Kontekstual dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar

  Hardiyanti Hatibu, Andi Dewi Riang Tati, Amir Pada, Imron Burhan

  491-500

  • PDF BAHASA INDONESIA

• Implementasi Media Flash Card untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa Kelas 1 pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SDN 25 Limbuang

  Amelia Amelia, Elihami Elihami, Ahmad Dahlan

  501-512

  • PDF BAHASA INDONESIA

• Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Metode Kerja Kelompok pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila di SDN 33 Cece

  Ardiyanti Suherman, Muhammad Idham Khalid, Aminullah Aminullah

  513-524

  • PDF BAHASA INDONESIA

• Pengembangan Media Ajar Matematika Kartun Menggunakan Storyboard Berbasis Kontekstual untuk Siswa Sekolah Dasar

  Nia Jusniani, Erma Monariska

  525-540

  • PDF BAHASA INDONESIA

• Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Metode Pembelajaran Beyond Center and Circle Time (BCCT) pada Siswa Kelas V UPT SDN 13 Pinrang

  Hartati Hartati, Ilham Assidiq, Saleha Saleha

  541-552

  • PDF BAHASA INDONESIA

• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Metode Demonstrasi dan Make a Match Siswa Kelas V UPT SDN 289 Pinrang

  Hasnawiyah Hasnawiyah, Ilham Assidig, Umiyati Jabri

  553-565

  • PDF BAHASA INDONESIA

• Pengaruh Penggunaan Teknologi Berbasis AI terhadap Keterampilan Berhitung pada Materi Penjumlahan di Koksai Anusorn School

  Riska Damayanty Siregar, Chairunnisa Amelia

  566-577

  • PDF BAHASA INDONESIA

• Peningkatan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas melalui Dongeng di UPT SDN 263 Pinrang

  Hasniar Hasniar, Rahmat Rahmat, Saleha Saleha

  578-589

  • PDF BAHASA INDONESIA

• Penerapan Model Pembelajaran Tipe STAD Berbantuan Live Worksheet untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas III SD 182 Angin-angin

  Isra Isra, Ismail Ismail, Rahmat Rahmat

  590-601

  • PDF BAHASA INDONESIA

• Pengaruh Alat Permainan Edukatif Portable Sensory Path terhadap Pemahaman Budaya Indonesia pada Anak Usia Dini di TK An-Najwa

  Sintia Nurjannah, Widya Masitah

  602-615

  • PDF BAHASA INDONESIA

• Proses Pembentukan Sikap Spiritual dan Sosial Peserta Didik melalui Kegiatan Keagamaan di SD Assa’adah Global Islamic School

  Kalisa Dwi Putri, Reksa Adya Pribadi, Zeri Rahman Hakim

  616-631

  • PDF BAHASA INDONESIA

• Pengaruh Pembelajaran Origami terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Kelompok B di TK Al-Ghufron Sumberejo Ambulu

  Dwi Siskawati, Mukhtar Zaini Dahlan, Basuki Hadi Prayogo

  632-645

  • PDF BAHASA INDONESIA

• Implementasi Media Edukasi Berbasis Aplikasi Solite Kids untuk Meningkatkan Keterampilan Critical Thinking Anak Usia Dini

  Elok Faikoturrohma, Pascalian Hadi Pradana, Trio Suwargono

  645-657

  • PDF BAHASA INDONESIA

• Pembumian Pendidikan Pancasila dan Wawasan Kebangsaan pada Gen Z di Kecamatan Manggar Kabupaten Belitung Timur

  Padlun Fauzi, Tsulis Amiruddin Zahri, Hadi Fitriansyah

  658-669

  • PDF BAHASA INDONESIA

• Pengaruh Youtube terhadap Pendidikan Karakter Siswa di SDN Inpres 2 Talise

  Dyah Aini Purbarani, Rahmita Rahmita, Kasmawati Kasmawati, Putriwanti Putriwanti

  700-709

  • PDF BAHASA INDONESIA

• Pengembangan Media Pembelajaran Kartu Sumba (Suku Kata, Menulis, dan Membaca) pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Meningkatkan Kecerdasan Verbal Linguistik Siswa Sekolah Dasar

  Dewita Aprilia Rahayu, Henry Aditia Rigianti

  710-725

  • PDF BAHASA INDONESIA

• Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Tipe STAD Berbantuan Asessmen Wordwall terhadap Hasil Belajar Siswa SDIT Mutiara Ilmu

  Nina Rosiana, Nor Aida Amalia Putri, Noura Aulya Damayanti, Emilda Shofiyah Avisenna, Oky Ayu Stevani, Ika Dian Rahmawati

  726-738

  • PDF BAHASA INDONESIA